为了进一步培养自我保护能力，切实预防未成年人侵害事件的发生，苏城各校积极开展“女童守护”等主题活动，为女童健康成长保驾护航。

青春期知识讲座、答疑，解家长燃眉之急

“孩子进入青春期，对性知识还很模糊，作为女孩家长难免担心，但我们又不知道该如何向孩子科普青春期知识。”困扰佳佳妈妈的问题，是很多家庭面临的共同难题。

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苏城学校加强开展各类青春期知识讲座，尤其以“守护女童安全”为主题的讲座居多，帮助孩子和家长直面青春期问题。新城花园小学专职心理老师应斯斯为三四年级全体女生开展心理团辅课。她以身体红绿灯为比喻，给女孩们开展防性侵教育。通过游戏互动、视频观看、知识问答、图片展示、安全宣言等方式进行自我保护知识宣传，分别从“认识我们的隐私部位”“如何分辨和防范侵害”“遇到侵害时该怎么做”“万一遭到侵害后该怎么办”四个方面进行讲解，切实教会了孩子们保护好自己身体的“红灯区”，做自己身体的守护人。

景城学校一二年级的女童从言语、触碰、视觉、独处、约束等方面设定警报界限，学会了分辨和防范侵害，明白了所谓坏人，不仅仅是陌生人，也有可能是身边熟悉的人。女童们懂得了遇到性侵时要学会安全拒绝、安全反抗和安全逃跑，被侵害后该做什么，如何寻求他人帮助。三四年级的女童通过具体案例，学会如何应对突发事件。高年级的老师们从认识女生的身体构造、爱护自己的身体、预防侵害，以及遇到突发事件应该如何处理等方面讲解，让学生对于自己的身体和可能面临的状况有了更多了解。学校通过此类科学引导，帮助孩子筑起自我保护的安全网。

成立“女童保护联盟”，让家庭共受益

保护女童，不仅仅要让学生提高自我保护意识，还要教家长学会保护自己的孩子。车坊实验小学成立了“郁金香老师”联盟和“郁金香阿姨”联盟，前者由车坊实小12名专兼职心理老师组成，将对全校女童进行自我保护知识宣讲、青春期知识讲座、青春期知识答疑等女童保护系列活动。后者由10名家长志愿者组成，家长志愿者将会不定期在上学、放学时段在校门口值岗，向接送孩子的家长宣传女童保护意识，同时关注上、放学人流密集阶段和学校周边的女童保护情况。同时她们还会和“郁金香老师”携手共同进行知识讲座，让家长重视女童保护。

星港学校在本学期实现了三校区联动，集结所有师资，不仅对学生授课，还通过家庭教育课堂，向家长宣讲如何进行女童保护。“一天，女儿兴高采烈地告诉我，学校开展了讲座，是关于‘爱护我们的身体’。我顿时来了精神，近几年未成年人受到侵害的事件时有发生，学校及时对孩子进行这方面的指导，避免悲剧发生，作为家长，我们对学校表示感谢和支持。女儿在交谈中说得头头是道且有自己的想法，我忽然觉得她长大了。”星港学校三年级汪同学家长说。

星港学校四年级沈同学家长在观看了《预防性侵，保护孩子》的视频后学到了很多有效知识，她认为家长作为孩子的第一责任人，在做好性教育的同时也要注意观察、了解孩子的动向，对孩子进行及时的指导沟通。“我们要关注孩子的健康成长，父母要履行好自己的监护职责，不仅要给孩子安全感，平时更需要随时注意孩子的身体状况，给孩子及时且正确的性教育指导，教会孩子远离性侵害，让孩子在成长路上少走弯路。”五年级徐同学家长也深有感触。

分年龄段授课，儿童性健康教育应从零岁开始

苏州工业园区“儿童性健康教育”系列项目、园区“无忧计划”家庭教育项目的项目经理陆晓敏认为，性教育应该从零岁开始。“这一结论也是全球医学界和心理学界普遍认可的。性教育不分男女，我们要以对待女孩的谨慎来对待男孩，防性侵教育更是如此。”陆晓敏说。

现实生活中，部分女生性意识淡薄，相关知识缺乏。家长和老师如何帮助女童保护自己，预防性侵害？苏州市心理名师工作室领衔人、胜浦实验小学专职心理教师沈晓萍建议：“带领孩子认识隐私部位，可以在纸质身体轮廓图上指一指或者涂色画一画；引导孩子识别性侵害的几种情况，如：别人故意碰触你的隐私部位、别人指使你碰触对方的隐私部位以及别人让你裸露身体，或者看带有身体裸露的人像图片、影像视频，都属于性侵害；和孩子一起讨论预防性侵害的方法，并带领孩子一起模拟情境练一练。通过以上3个步骤，孩子能从识别性侵害到预防性侵害，为自己设好一道保护墙。”沈晓萍还给出了预防性侵害“六不要”和“三要”：不要一个人到偏僻的地方去，不要和不熟悉的人单独出去，一个人在家时不要轻易给别人开门（包括熟人），不要和别人待在过于封闭的空间里，不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品，不要穿过于暴露的衣服；对于任何不舒服的身体接触要勇敢说“不”，遇到有人想对你进行性侵害时要大声呼救并寻找机会逃跑，如果遭到了性侵害要及时告诉家长并报警。记者陶赟婷